OUTLINE DESAIN GRAFIS

Dosen                            : Dr. Syarifudin, S.Sos.I., M. Sos.I

Address Office              : Jl. Tarmizi Taher Batu Merah Atas, Ambon

Phone Office                 : 0911 – 344315 – 344816  Hp. 081343372180

Jumlah SKS                   : 2   SKS

Tahun Akademik           : Semester Ganjil /Tahun akademik 2012-2013.

Hari                               : Senin

Face book                     : syarifudinamq73@ymail.com

Face book                     : usdak@ymail.com

Jam Kuliah                    : 15.00 s/d 16.30

Ruang Kuliah                : 307

1. ARTI PENTING MATA KULIAH

            Arti penting mata kuliah desain grafis diajarkan bagi mahasiswa Komunikasi Penyiaran Islam dan konsentrasi jurnalistik adalah untuk memberikan keterampilan mengolah data menjadi film dokumenter, database video, audio, laporan, profil perusahaan, lembaga pemerintah, dan kebutuhan publikasi di runag publik. Seperti membuat iklan di media cetak dan elektronik. Pengolahan data menjadi sebuah  informasi bagian penting dari matakuliah desain grafis bagi mahasiswa. Dasar pemikiran ini bertujuan untuk memberikan keterampilan bagi mahasiswa ketika ia bekerja di instansi pemerintah dan swasta. Matakuliah desain grafis ini dapat memberikan life skill (keterampilan hidup) yang sangat membantu mahasiswa mendapatkan pekerjaan dan membuka lapangan pekerjaan ketika mahasiswa telah selesai studi di Fakultas Ushuludin Dakwah (USWAH).

Materi yang akan diajarkan dalam mata kuliah ini adalah bagaimana mahasiswa diajarkan menerapkan sebuah teori dakwah dan komunikasi dalam mendesain iklan, baliho, brosure, dan media publikasi lainnya.  Mata kuliah desain grafis ini dilandasi dari penjelasan pola komuniaksi  Qaula>n Baliga>n (Pola Komunikasi yang berbekas);  Model komunikasi ini dijelaskan dalam Qur’an Surah An-Nisa 4/63.

Tafsrinya:

63. mereka itu adalah orang-orang yang Allah mengetahui apa yang di dalam hati mereka. karena itu berpalinglah kamu dari mereka, dan berilah mereka pelajaran, dan Katakanlah kepada mereka Perkataan yang berbekas pada jiwa mereka.

Pesan dalam ayat dalam Qur’an Surah An-Nisa 4/63 ini menjelaskan bahwa dalam melakukan komunikasi menurut Al-Isfahani dalam mu’jamnya, pengertian kata balig mengandung dua makna yakni; Pertama; Menyelidi kebenaran dari aspek bahasa. Yang dimaksudkan dalam pola komunikasi memiliki kesesuaikan dengan realitas sosial. Pola komunikasi yang dilakukan mengadung kebenaran secara substansi dan tidak bertentangan secara esensi.  Kedua; kata balig dapat difahami bahwa dalam proses komunikasi apa yang diucapkan oleh informan sesuai dengan apa yang difahami oleh receiver (penerima pesan).

Qaula>n Karima>n(Perkataan yang Mulia): Model komunikasi ini dijelaskan dalam Qur’an Surah Al-Isra 17/23.

Tafsirnya

23. dan Tuhanmu telah memerintahkan supaya kamu jangan menyembah selain Dia dan hendaklah kamu berbuat baik pada ibu bapakmu dengan sebaik-baiknya. jika salah seorang di antara keduanya atau Kedua-duanya sampai berumur lanjut dalam pemeliharaanmu, Maka sekali-kali janganlah kamu mengatakan kepada keduanya Perkataan "ah" dan janganlah kamu membentak mereka dan ucapkanlah kepada mereka Perkataan yang mulia.

Term qaula>n karima>n kode bahasa (banyak mengandung spirit kebajikan) dalam ayat tersebut memberikan informasi bahwa pola komunikasi qaula>n karima>n menggunakan kode bahasa yang mulia sesuai kondisi budaya setempat. Misalnya adab (akhlaq) komunikasi antara orang tua dan anak, pola komunikasi antara Guru dan siswa, pola komunikasi antara orang yang lebih tua kepada orang yang lebih mudah. Kemudahan pola komunikasi dengan perkataan yang mudah difahami dan lembut diterima oleh penerima pesan. Teori inilah yang akan diterapkan oleh mahasiswa Fakultas dakwah dan Ushuluddin IAIN Ambon dalam menyebarkan informasi pencerahan di tengah masyarakat.

Arti penting matakuliah desain grafis untuk memberikan skill enterpreneuship desain grafis bagi mahasiswa jurnalistik saat proses perkulihan sedang berlangsung di Fakultas Dakwah dan Ushuluddin. Kompetensi yang akan dicapai dalam mata kuliah ini untuk meningkatkan kecerdasan mahasisiwa dalam mendesain Majalah, untuk kebutuhan publikasi dakwah dan komunikasi, baik secara online, cetak, audio visual di media broadcasting. Selain itu mengajarkan secara sistematis teknik mendapatkan berita, mengolah berita, dan menyebarkan berita yang komunikatif di tengah masyarakat melalui produk desain grafis.

Program perkuliahan  matakuliah desain grafis yang akan diajarkan oleh mahasiswa adalah kemampuan menggunakan software Corel Draw, Semua keterampilan ini dapat memberikan modal teknopreneurship bagi mahasiswa jika mengikuti secara tertib semua perkuliahan yang diajarkan secara interaktif. Setelah mahasiswa diperkenalkan dengan software tersebut, mahasiswa dijarkan teknik mendesain di media video, cetak, dan jurnalistik online yang memiliki daya jangkau dan komunitas yang tak terbatas. Karena pentingnya matakuliah ini dalam mendesain pesan di tengah masyarakat.

Ruanglingkup matakuliah desain grafis sangat luas dalam perkuliahan ini lebih ditekankan pada skill layout (pracetak), dan animasi pesan dengan flash MX 2004. Matakuliah ini akan mempelajari unsur-unsur desain grafis, Prinsip-prinsip desain grafis, teknologi pengemasan informasi,  Seni dan ilustrasi fotografi, infografis, Grid kolom, logo brand, pewarnaan, dan presentasi produk desain. Dalam perkuliahan ini akan difokuskan pada teknik membuat konsep scrip desain, pemilihan software desain, teknik endesain cover buku, majalah, pemilihan mesin cetak, dan pengenalan jenis mesin cetak dan printer moderen. Ruang lingkup matakuliah Desain Grafis antara lain akan menjelaskan;

a.       Mengenal aplikasi CorelDraw dan Photoshop sebagai media untuk medesain pesan-pesan iklan dan publikasi untuk kebutuhan humas. 

b.      Penyampaian informasi komunikasi visual secara digital serta memahami elemen-elemen  desain grafis Typografi,

c.       Mampu membuat logo dan pencitraan dalam human realtion, publik realtion di instansi pemerintah dan swasta.

2. STANDAR KOMPETENSI

Target pertemuan dalam matakuliah desain grafis selama 16 kali pertemuan. Dari enambelas kali pertemuan tersebut diharapkan mahasiswa memiliki standar kompetensi (skill entrepreneurship) sebagai bekal setelah selesai studi di Fakultas Dakwah dan Ushuluddin. Dengan demikian harapan besar dari matakuliah desain grafis adalah menajdikan mahasiswa memiliki tiga jenis kecerdasan yakni:

1.      Memiliki kecerdasan spiritual, kecerdasan intelektual, kecerdasan sosial, dan kecerdasan tehcnopreneurship. (memiliki karakter komunikasi profetik)

2.      Secara metodologis mahasiswa mampu mendsain pesan iklan yang dapat berbekas di tengah masyarakat dengan kemampuan mendesain produk desain grafis yang layak dipublikasikan di tengah masyarakat.

3.      Mampu membuat estimasi anggaran dalam mendesain produk desain dan event organiser dan pemahaman sebagai berikut;

4. INDIKATOR KEMAMPUAN MAHASISWA

1. Mampu menyebutkan jenis software desain grafis yang mutakhir yang digunakan oleh para industri periklanan.
2. Menjelaskan ruang lingkup desain grafis, komunikasi visual, Menjalaskan pentingnya kemasan informasi dan pencitraan.
3. Menerapkan membuat iklan humas di instansi pemerintah dan swasta melalui kemmapuan mendesain typografi, warna, garis, ruang, tekstur,  pada media elektronik.
4. Serta mahasiswa mampu menjelaskan elemen desain grafis dalam pesan komunikasi visual. Membuat cover buku, tune TV atau lambang yang dapat memberikan inovasi budi pekerti.
5. Mampu menjelaskan fungsi software coreldraw untuk kebutuhan publikasi serta dapat memanfaatkan aplikasi CorelDraw dan Photoshop dalam dalam mendesain sebuah cover buku dan membuat film dokumenter.

5.  MATERI POKOK  MAHASISWA

1. Akan menjelaskan kepada mahasiswa tentang pesan-pesan komunikasi profetik dalam desain grafis yang diaplikasikan dalam mendesain majalah, buku, koran, dan brosure.
2. Memahami standar operasional penerapan software desain grafis di dunia publikasi dan penerapan media grafis elemen-elemen desain grafis dalam komunikasi desain visual.
3. Dasar-dasar  aplikasi corelDraw dan adobe photoshop.

Substansi materi perkulihan desain grafis meliputi aspek kognitif (kemandirian berpikir), aspek  apektifnya: menyentuh emosi mahasiswa  dan aspek psikomototirk: menyentuh sisi motion mahasiswa.  Untuk mencapai proses pembelajaran itu, semua program saling sinerjik anatara satu dengan yang lain. Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan pemilihan kode bahasa lewat desain gamabr dalam bentuk demonstrasi publikasi dakwah dan komunikasi.

6. INTEGRASI – INTERKONEKSI

1. Mata kuliah pendukung Integrasi dan interkoneksi: Dakwah dan komunikasi, Sosiologi, Antropologi, dan Etnogarfi.
2. Level Integrasi Interkoneksi:

a.       Filosofis: Media Desain Grafis merupakan salah satu dari beberapa wahana komunikasi, maka agar proses komunikasi  dapat terwujud dengan baik, desain tersebut harus dibuat dengan mengindahkan konsep-konsep yang terkandung dalam ilmu dakwah dan komunikasi.

b.      Materi: Kedua mata kuliah ini sama-sama menempatkan image sebagai media komunikasi visual pada pusat kajiannya, meskipun masing-masing mempunyai titik tekan yang berbeda. Dengan demikian, keduanya sama-sama menggunakan “gambar”  sebagai media penyampai pesan. 

c.       Mempelajari dan membuat sebuah desain grafis, harus ditekankan bahwa desain grafis  merupakan salah satu media komunikasi sehingga unsur-unsur pokok dalam sebuah proses komunikasi  harus selalu diperhatikan. Selain itu harus pula ditekankan bahwa untuk membuat sebuah “image” yang komunikatif harus mempertimbangkan fenomena rill kehidupan.

7.  TUJUAN MEMPELAJARI MATAKULIAH DESAIN GRAFIS.

Tujuan penting mempelajari matakuliah desain grafis ini adalah melatih penguasaan teknik computer grafis melalui program atau software Corel DRAW dan Adobe Photoshop untuk membuat rancangan/prototype karya desain grafis baik layanan komersial maupun social (layanan masyarakat). Semakin canggih kemampuan brainware,  software dan hardware desain grafis yang digunakan semakin efektif proses komunikasi. Setelah selesai mempelajari mata kuliah desain grafis ini, mahasiswa  diharapkan:

1. Menghasilkan kemampuan mahasiswa secara metodologis mengemas ide dan gagasan ke dalam sebuah produk desain grafis di dunia broadcasting dan media cetak.
2. Menghasilkan keterampilan bagi mahasiswa tentang aplikasi  program desain grafis yang digunakan untuk mengolah pesan gambar dan narasi untuk kebutuhan publikasi di media teknologi komunikasi.
3. Menghasilkan keterampilan bagi mahasiswa   membuat perencaan publikasi dengan mendesain mendesain Naskah dakwah dan komunikasi baik  bi al-Qalam (Media Cetak) majalah, Koran, poster, dan  Broadcasting (Penyiaran) TV Radio, yang didesain dengan program komputer grafis.  Mahasiswa mampu medesain informasi keislaman pada cover buku, vcd, kaset  dan bidang advertising Islami.

8. BUKU RUJUKAN

Syarifudin, Panduan Praktis Desain Grafis Cet. I; Ambon: IAIN Press, 2007.

Syarifudin, Fotografi Syar’i. Cet. II; University Press IAIN Ambon: IAIN Press 2006.

Syarifudin, Nuansa-Nuansa Advertising Universal. Cet. I; University Press UIN  Alauddin Makassar, 2009.

Adi Kusriyanto, Pengantar Desain Komunikasi Visual. Cet. I; Yogyakarta: Andi Press, 2009.

Syarifudin, Sistem Informasi  Dakwah. Cet. I; Makassar: University Press UIN  Alauddin Makassar, 2010.

Syarifudin, Khazanah Dakwah dan Komunikasi.  Cet. I; Makassar: Azzikra, 2010.

Arnston, Amy E. Graphic Design: Basics, Thomson Wadswords, United States of America, 2007.

Edi S. Mulyanta, Trik dan Teknik Profesional CorelDRAW10, Penerbit Andi, Yogyakarta, 2002.

Freddy Adiono Basuki, Komunikasi Grafis, Penerbit Pusat Pembukuan Departemen Pendidikan Nasional, Jakarta, 2000.

Hill, Will, The Complete Typografer: A Manual for Designing with Type, Page One Publishing Private Limited, Singapore, 2005.

M. Suyanto, Aplikasi Desain Grafis untuk Periklanan, Penerbit Andi, Yogyakarta, 2004.

Slamet Riyanto, Seri Penuntun Praktis Trih Photoshop 6.0, PT. Elex Media Komputindo Kelompok Gramedia, Jakarta, 2003.

9. STRATEGI PEMBELAJARAN

Strategi pembelajaran dalam mata kuliah desain grafis ini menyentuh  tiga sisi untuk memaksimalkan daya serap mahasiswa yaitu: Ceramah, Diskusi Interaktif, Makalah, dan praktek, Kulian melalui media online, facebook, dan twitter. Praktikum desain grafis akan menganalisis peran desain grafis pada industri media cetak.  Strategi pembelajaran diskusi dan debat konsep: Langkah-Langkahnya:

1.      Tentukan topic/tema desain story bord

2.      Ditulis padanya topic-topik yang menjelaskan kategori (biasanya serumpun)

3.      Mahasiswa diminta membentuk kelompok untuk mencari /menjodohkan topic-topik itu dan menjelaskan.

4.      Dosen mengklarifikasi

10. PENILAIAN PADA MAHASISWA

1. Keaktifan siswa                                                            20 %     

2. Kehadiran (Presensi)                                        10 %

3. Ujian Pertengahan Semester                             10 %

4. Akhalq                                                              20 %

3. Ujian Akhir Semester                                       10 %

4. Tugas                                                                 20 %         

 

                                                 Jumlah         100 %

13. Deskripsi Tugas-tugas

1. Keaktifan kelas : anda diminta aktif terlibat memberikan kontribusi pemikiran baik, berupa pertanyaan maupun komentar dalam suasana bebas resiko (free risk environtment)
2. Kehadiran (Presensi) adalah dalam rangka lebih mengaktifkan anda dalam
3. Ujian Pertengahan Semester adalah ujian pertengahan pertama untuk materi yang hanya digunakan dari pertemuan awal sampai akhir pertengahan semester.
4. Ujian Akhir Semester adalah ujian akhir untuk materi pertengahan kedua untuk materi yang hanya digunakan dari materi perkuliahan setelah pertengahan semester sampai dengan akhir semester.
5. Tugas : Anda membuat produk desain garfis di media cetak media audio visual.

8. Desain Konten Matakuliah

       Peta Konsep

VIII. Time – Line    

Rencana Perkuliahan

Pertemuan	Materi	Penanggung Jawab
1	Kontrak Belajar	Instruktur dan siswa
2	SUMBER ILMU DESAIN Al-Quran dan Sunnah (Ayat Qauliah & Ayat Qauniah).	Dosen dan Mahasiswa
3	Sejarah Desain Grafis (Cetak Sharing)	Dosen dan Mahasiswa
4	Menentukan Topik/Tema	Dosen dan Mahasiswa
5	Membuat Konsep Publikasi	Dosen dan Mahasiswa
6	Membuat scrip desain	Dosen dan Mahasiswa
7	Pemilihan typografi  Corel Draw	Dosen dan Mahasiswa
8	Ukuran kertas dan kalkulasi biaya cetak	Dosen dan Mahasiswa
9	Teknik penggunaan Corel Draw	Dosen dan Mahasiswa
10	Pembuatan klise (film) Cover Buku, Majala.	Dosen dan Mahasiswa
11	Ujian Tengah Semester	Mahasiswa
12	Lay out Cetak sablon dan offset	Dosen dan Mahasiswa
13	Lay out Offset/ Sablon Manual/Elektrik	Dosen dan Mahasiswa
14	Lay out Teknik mencetak pada mesin offset	Dosen dan Mahasiswa
15	Teknik Mencetak master film	Dosen dan Mahasiswa
16	Teknik publikasi di media online	Mahasiswa
	UJIAN AKHIR SEMESTER

IX.  Tugas

1. Membuat konsep desain
2. Membuat scrip desain cover buku
3. Presentasi tugas makalah